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郑小萍:吟唱在无声世界里

发布日期: 2015- 09- 23 访问次数:


 

 

  采访郑小萍前,给她打了个电话。电话那头,声音圆润、清亮。我一怔:如此好的声音,却硬生生地掩埋在26个沉默的年头里,不知她有没有怨过?

 

  带着疑问,我来到绍兴市聋哑学校。面对着记者,郑小萍掏出心里话:怨过呀,但他们是弱势群体,更需要我们。

 

  有一种声音在吟唱:你是我的暖

 

  郑小萍本以为一切都会变得轻车熟路。1987年,她带着12年的普教经验和熟练的手语技巧来到了聋哑学校。她能对付孩子们的生理缺陷,却看不懂他们的内心。有的自卑、有的焦躁、有的胆怯……她能触摸到那寒冷,却无法看透荒原上飘着的浓雾。但很快地,她清楚地意识到,只有拉近她跟学生的距离,像对待自己的孩子那样爱他们,才会走进他们的心灵。

 

  从此,郑老师做起了有心人,她随身携带着一样宝贝:一个不起眼的小本子。里面记录的是每个学生的性格特点、兴趣爱好、智力发展、饮食习惯和生活自理能力等方面的内容。

 

  郑老师就这样看在眼里,疼在心上。十来岁的聋哑孩子,更需要大人的呵护。为了他们——这些荒寒中摸不着方向的孩子们,郑小萍毅然放弃了最后一年中央广播电视大学英语专业进修的机会,还把三岁的儿子托给公公婆婆照看。

 

  一到节假日,郑老师就经常帮学生理发、剪指甲、替学生钉扣子,甚至还帮他们用药水灭虱子。郑小萍家离学校近,但每天中午,她总是留在学校与孩子们一起用餐,还陪他们午睡,因为她明白,孩子在就餐和睡觉时总是习惯于旁边有微笑的母亲陪伴。

 

  或许这就是郑小萍所做的,在不平凡中积累着点点滴滴的平凡。这时间的累积,足足用了26年。

 

  一位叫丁云海的学生至今还记着。他红着脸用手语比划,说那时他每晚要尿床,是郑老师为他买来猪尾巴,烧好给他送来。而周军民也有感而发,说他小时候经常闹胃痛,也是郑老师向老母讨偏方,帮他买来香糕,然后放在熬熟的菜油里浸着吃,慢慢地根治了他的胃痛。王益军,来自上虞,三岁那年,母亲撇下他和姐姐离开了人间,他的父亲既当爹又当娘,很是辛苦,是郑老师主动接下编织毛衣的任务。

 

  有了郑老师的这份关心,孩子们懂事了,特别是王益军,学习很勤奋,1995年考上了宁波职业高中,毕业后,因美术功底扎实,被轻纺城科技创业中心录用。

 

  有一种声音在吟唱:你是我的光

 

  郑小萍的学生大多来自农村,又没上过幼儿园,缺少学前教育,顽劣的学生不少,甚至有学生误入歧途,违背了道德的准则。

 

  郑小萍到聋哑学校时,虽有12年的普教经验,但她心里明白:光有信心,还远远不够,必须有一个明确的方向引导。

 

95届有一名男孩子,叫王盛,生活上自由散漫,不拘小节,便养成了他小偷小摸的坏习惯,造成了极坏的影响。郑小萍也曾想过用严厉的方式教育,但考虑到孩子们极易破碎的自尊心,她决定用更人性化的方式,于是,欣赏成为她教育学生最好的法宝。

 

  王盛对集体的事非常关心,脏活累活总是抢着干。当时学校养了六头猪,需要班级轮流照顾,尤其是打扫猪圈的活格外繁重,当众人嫌脏捂着鼻子走开时,这位同学却赤着双脚,跳进满地是猪粪猪尿的猪舍里进行冲扫,动作十分麻利。郑小萍抓住这件事在班级中肯定了他的闪光点。事后郑小萍又单独把他找来进行个别交谈,及时指出了他小偷小摸的不良行为。王盛说,他在郑老师的眼里看到了人生的光亮。

 

  有一种光亮,与爱有关。有一种方向引领着孩子们,飞向远方。

 

  暖与光组成了那首无声世界里最动人的旋律。郑小萍吟唱着,更多人吟唱着。或许这无声的吟唱,会在孩子们的世界里划出最美妙的音符。

 





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